校史沿革

    高級職業學校除了要培育具有發展潛能之實用技術人才外,尤應注意學生的職業道德及生活情操之培育。因此,本校各項教學活動之實施,教學設備之充實,教師之進修研究,均著重於如何使學生學習潛能充分發展,表現自動自發的學習態度,並注意其民主風度及生活品質之提升,使其成為社會中堅人才。

    經歷任校長經心擘劃,在「一切為學生,一切為教育」的原則下,已具備了「推行能力本位教學」、「倡導科學方法」、「鼓勵研究創造」、 「加強人文陶冶」、「重視生活教育」、「參與社會服務」等特色,在現有成果上更努力不懈。

                                   

 

本頁最後更新日期:2017/03/31